| 负责人
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项目名称
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存在的问题
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| 张发青
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抗战时期美国记者眼中的晋绥边区军民抗战
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| 郜俊斌
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抗战时期晋绥边区私营工商业研究
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第7页，“本课题拟从以下五个方面展开研究”，但只有第一到第四，没有第五；
P16，出台文件应直接写文件名，不应是《关于印发……》
预期成果有点多；
应注意排版（这在很多申报书中都存在）
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| 常志刚
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晋绥时期甘惜分的新闻从业生涯与马克思主义新闻观念研究
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预算有的地方未填。“（1）、”小括号后不应加顿号；
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| 张保垒
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问句逻辑与语言学的交叉研究
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学校意见填写错误
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| 赵东旭
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吕梁市营商环境法治化研究
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应加强文献梳理
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| 贺培培
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山西非物质文化遗产进入高校课堂教学研究
——以汾阳地秧歌为例
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题目针对性强些更好；应在论证中强调武场地秧歌；应区分研究现状与生存现状；区分研究现状与表现特征；研究对象表述应修改；文字应修改完善。
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| 刘媛媛
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农旅融合视角下山西省休闲观光农业发展研究
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预期成果偏多
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| 冯珊珊
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普惠金融助力乡村振兴研究——以吕梁市为例
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预期成果前后不一致；研究现状第4行“不可3替代”；参考文献梳理不到位，以自己的想法代替；
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| 康微婧
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风险投资与财政补贴对山西省上市企业技术创新的影响研究
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价值表述不妥；难点在“重点难点”处没有表述清楚，其他地方又出现；创新说的并不对应。预算有的地方未填。
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| 薛卫峰
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吕梁市绿色物业管理的实施与可持续发展路径研究
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P7《深圳市……到则（试行）》中“到则”应是“导则”；预期成果偏多；注意排版。
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| 冯岩
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山西省拓展训练产业的发展对“复合型”体育人才培养的影响研究
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创新之处表述不恰当；
不需要告诉别人是如何查资料的；
注意标点符号的正确使用（摘要第二段：不但从经济、管理、健康……中间应用顿号而不是逗号）
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| 刘慧
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叙事学视域下《圣经》文学的多元阐释
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| 闫卫芳
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大数据时代外语信息化教学模式创新与实践研究
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| 燕晓芳
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本地化翻译背景下应用型高校英语人才培养
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| 孔晓霞
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晋语区英语学习者语调研究
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| 张晓梅
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基于平行语料库的乡土文化负载词英译
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